STI-OPD:多轮智能体在线策略蒸馏新框架
针对多轮智能体任务中在线策略蒸馏(OPD)因早期错误累积导致轨迹漂移的问题,论文提出 STI-OPD 随机教师干预框架。它用 KL 散度估计师生策略差异并映射为干预概率,自适应平衡教师控制与学生探索,并引入重要性加权反向 KL 目标,在工具集成推理与长程交互基准上超越此前最强 OPD 基线。
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针对多轮智能体任务中在线策略蒸馏(OPD)因早期错误累积导致轨迹漂移的问题,论文提出 STI-OPD 随机教师干预框架。它用 KL 散度估计师生策略差异并映射为干预概率,自适应平衡教师控制与学生探索,并引入重要性加权反向 KL 目标,在工具集成推理与长程交互基准上超越此前最强 OPD 基线。
论文提出LoopOPD框架,利用循环语言模型内部额外的循环计算作为自身监督来源,以冻结的终端循环策略作为计算特权教师指导中间循环学生,无需外部教师或特权信息。进一步提出动态LoopOPD持续刷新教师实现循环自改进。在Ouro-Thinking模型上实验显示数学推理提升,并泛化到通用推理与代码生成。
论文提出 TAP,首个面向强化学习训练智能体的结构化剪枝框架,结合结构剪枝与高效在线策略恢复。它用冻结稠密教师监督学生响应前缀,并迭代重评通道,在移除 60% FFN 通道后仍保留 ALFWorld 99.2%、WebShop 88.0% 的任务成功率。
论文提出 GraphOPD,首个将图结构增强引入在线策略蒸馏的方法,用于提升 LLM 智能体能力。它从环境状态变化记录中构建步骤依赖图,用随机游走平稳分布评分并与散度信号融合,在 ALFWorld、WebShop、SearchQA 上比最强基线最高提升 5.8 个百分点。
针对RLVR后训练中正确性、推理质量与简洁性难以兼顾的问题,论文提出LMOPD方法,按显式优先级整合多个奖励专家策略。该方法为每次学生采样选择首个存在缺陷目标的专家,并投影其对数策略修正以消除与高优先级专家冲突的成分。在30B-A3B MoE模型上,四专家设置下保留约90%的准确率与推理增益,显著…
针对多教师在线策略蒸馏(MOPD)导致学生模型通用能力下降的问题,作者提出 SF-MOPD:用快速模型(直接更新)与慢速模型(学生权重的指数滑动平均)配对,在 log 概率空间剔除使快模型偏离慢模型的分量。实验表明该方法缓解能力干扰,提升多模态专长并减少通用基准退化。
论文指出在线策略蒸馏存在根本性不对称:学生轨迹对教师而言是离线策略的,教师续写性能随学生前缀变长而下降。提出SCOUT协同训练框架,用可验证奖励的强化学习周期性优化教师对学生前缀的条件能力,在多种师生配置与推理领域持续提升蒸馏效果。
论文发现在将 Qwen3-4B/8B 蒸馏到 Qwen3-1.7B-Base 时,潜在监督会出现「早期增益、后期崩溃」现象,且对齐指标越好性能反而越差。作者提出 LastOPD,仅在最后一层状态施加潜在信号,并在 10 步内过渡到 token 级在线策略蒸馏。实验显示 MATH-500 分别提升 …
针对在线策略蒸馏中学生长回答前缀偏离教师推理、导致训练不稳的问题,论文提出ATI-OPD:用教师短片段替换最早的高分歧片段,让学生从修正文本继续推理,并剔除持续分歧的尾部。在五个数学推理基准与两组师生模型对上,平均准确率优于标准OPD。
论文提出 Ask-to-Distill 框架,将合成问题视为分布诱导器,用冻结师生对计算分布替代信号来评估问题价值,无需参考答案或正确性奖励。生成的题目经筛选去重后构成提示库用于标准在线策略蒸馏。在数学推理、代码生成和智能体任务上平均表现优于未优化提示与 KL 过滤真实问题。
论文提出 ECHOES,采用「压缩—思考—行动」格式递归更新文本历史状态,并以具备多图特权输入的同模型作为教师,对学生轨迹做 token 级在线策略蒸馏。配套 PMF Gap 引导的 OPD-RL 框架动态平衡蒸馏与任务奖励。部署时不保留历史截图,在四个 GUI 基准与自建 ECHOESBMK 上…
arXiv 论文从知识蒸馏视角重新审视在线策略蒸馏(OPD),通过在师生分歧处进行受控 token 翻转,量化教师纠正带来的准确率增益。单 token 翻转增益有限,而重复翻转可将准确率从 28.4% 提升至 74.5%,接近教师水平 76.9%。研究建议采用能学习更有价值教师纠正、同时保持分布稳…
该论文针对在线策略蒸馏(OPD)中的令牌选择问题,提出从蒸馏目标本身推导令牌重要性,得到效用函数 s_t = g_t^T F_t^† g_t,其中 g_t 为 logit 梯度、F_t 为类别 Fisher 矩阵。作者将其实例化为 Fisher Utility Weighting(FUW),一种连…
论文提出 On-Policy Mechanism Distillation(OPMD),在在线策略蒸馏中不仅监督学生模型的输出,还迁移教师模型的中间计算过程,并显式考虑其与学生下游计算的兼容性。在三种教师-学生设定下,OPMD 平均准确率均超过现有蒸馏基线,并可推广到多教师蒸馏与跨家族监督微调。分…