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使用AI的学生成绩普遍较差

OECD全球教育报告显示，使用AI辅助学习的学生成绩普遍低于不使用AI的学生，但情况复杂，某些AI使用方式能带来小幅提升，尤其是接受过批判性评估AI工具训练的学生。适度且有意图地使用AI可能产生积极效果，而过度或不当使用则可能阻碍学习。